莆田盛兴医院产科医生介绍说，2周岁的宝宝，有极强的模仿力，也有极强的模仿欲望，并且在这时的宝宝面临智力的飞速提高，而父母们却往往容易因为孩子幼稚的外在表现，而忽略了对宝宝的智力引导，因此在宝宝2周时的早教，家长可以注意以下几个方面：
(一)医生指出，在宝宝2周岁这个阶段做正规教育并不是必须的。父母们可以带着孩子读诗词，唱歌谣，听音乐，并且给他们准备各种各样的有趣玩具和拼图，提供充分的空间去展示孩子们的活力;同时在假日里全家出趟门，看看城市里看不到的景色，呼吸些新鲜空气，这些都能很好地激发小家伙的求知欲望，足以令他们的大脑飞快地转起来。推选阅读 一岁前的宝宝该做哪些早教
（二）这一时期的孩子会对用笔涂画产生浓厚兴趣。给孩子准备好笔和纸，让他随意涂画。家长只可以夸奖和鼓励他，不要说他画的不要或教他怎么画，这个时候他是成年人的老师!如果他把作品画在墙壁或地板上，也千万不要叱责他。总之，要让宝宝画得随意和尽兴，为开发他的创造力打好基础。
（三）2周岁宝宝语言发展再上新台阶，词汇量又一次爆炸式增长，孩子用语言表达需求的能力更强了，词汇急剧增长起来，几乎能听懂父母所有的话，甚至还能听懂电视里的语言。这个时期，幼儿对语言表现出浓厚的兴趣，愿意使用新词和妈妈对话，想更好地通过语言表达思想，可宝宝的思想总是先于语言，口吃也就在所难免了。推选阅读 3个月的宝宝应该做哪些早教
（四）到了这个时期，孩子已能独立行走，就要注意培养孩子自由支配自己的双腿和双脚的运动，使眼，脑，脚及全身动作协调起来，日常可扶孩子多做上下楼梯的运动，节假日较好带孩子出游，让他在大自然中尽情活动。
（五）2周岁的宝宝独立性不断增强，开始有了自律能力，他的见识日渐广泛，“自我意识”不断增强，什么都想自己做。家长这时不要表现出轻视或制止他做什么，只可以启发和引导他，以避免限制孩子的主观意愿。因为主观能动性是智力开发的动力。推选阅读 1岁半宝宝如何做好早教
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